轉載自由時報2024.04.22

響應422世界地球日，國立台北科技大學建築系與農業部林業試驗所合作，於北科大成立台灣首座「校園蕨類試驗場域─蕨色校顏」，校園中的蕨類共有24科、62種，扣除園藝品系2種外，其他的60種蕨類都是台灣原生種，先設置「蕨類教學區」，日後再繁衍到全校區及周邊社區，透過結合科學化的環境紀錄及蕨類生長調查研究，建置蕨類植物基因庫，讓都市變得更適合生物生存，使未來都市生態學成為生物多樣性的解方。

北科大建築系教授黃志弘說明，「蕨色校顏」盼建立永續校園基因庫，以系統生態規劃的概念，結合聯合國永續目標（SDGs），拓展北科大校園的生物多樣性，而有別於大學校園普遍以景觀植物為主，北科大以台灣蕨類基因庫的理念出發，感謝林業試驗所、南投仁愛東岸部落、萬華區騰雲里、台北市萬華區馬場町社區發展協會等單位，捐贈各方復育的蕨類，尤其珍貴的是擁有多種希有、甚至瀕危蕨類品種，共同推廣繁殖台灣原生種植物。

林試所特聘研究員黃曜謀表示，台灣處處有蕨類蹤跡，即使在高度發展的台北都市區裡，仍可見自發生長的蕨類旺盛生長，在北科大的校園中，可看到來自林試所的18種蕨類、南投仁愛鄉東岸部落的7種蕨類、台北市萬華區騰雲里的1種蕨類，蕨類植物能增加都市生物多樣性、恢復都市生態景觀。

北科大建築系主任陳振誠表示，北科大生態校園的發展可追溯至1980年左右，近年來建築系積極努力在健康建築與生態校園教育推廣，發展本土校園景觀特色，15年前當時的設計學院院長蔡仁惠，首創校園拆除圍牆、復育校園水系濕地、在忠孝東路與新生南北路的設計館建造人文西南角的綠色大門，呈現城市裡生物演替的自然過程，使生物多樣性變得豐富。

林試所與北科大建築系共同創設的「蕨類實驗園區」，具備景觀用途外，也賦予建築規劃教學單位更重要的使命，希望借助蕨類植物專家的指導，透過實驗與建築規劃整合，找出這些台灣原生蕨類未來在建築與景觀規劃上的實際運用，未來也將藉由USR計畫，推廣到蝴蝶的原鄉─南投眉溪原住民部落偏鄉自然景觀中。

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