自然之愛，心靈之樂

文 / 機械四乙  陳宗佑

一、尋覓螢光蕈之森
在這次的奇妙旅程中，老師引領我們走向一片充滿意義的生態探索之地，它的開端源於「華德箱」植物生態瓶的神奇起源。華德箱，宛如一個生命蔓延的玻璃森林，綠意盎然，不需外界灌溉，卻能永續茁壯，這意外之物的發現能傳遞到世界各地的環境中，我們與摯友分享著植物的喜愛，探討著關於森林生態的無窮變幻。

二、螢光蕈之森的重生
親手打造自己的療癒叢林，更是一場自我共融的奇妙旅程。隨後，老師介紹了製作植物生態瓶所需的工具與材料，並特別聚焦於這次活動的主角——「螢光蕈」。螢光蕈，以其對環境的極度要求成為生態的象徵，而我們則以螢光粉與科技黏土精心塑造這美麗的存在，製作過程不僅充滿趣味，更需要我們親手捏塑，賦予這些小小生靈生命。

三、森林奇蹟的體驗
接著，老師介紹植物生態瓶的材料與背後意義，因為華德箱的完整生態循環是需要特定環境構成的，需要國蘭石的排水、水苔的留住水分、活性炭的中和以及苔癬的保濕，親自了解植物不需外界澆水而能長時間存活的奧秘，透過種植自己喜愛的植物並親自設計布置，我們打造獨特屬於自己幻想中的森林造景，為自己注入一絲絲自然氣息。

四、自然之愛，心靈之樂
最後，我們學習了螢光蕈、羅漢松、白網紋草等植物的基本知識及後續養護方式，並通過搭配放置，建構了獨一無二的植物生態瓶，在這個過程不僅讓我們對自然有更深的理解，也使我們每個人都能成為擁有綠手指稱號，其實愛護植物就如同愛護自己，了解植物的特性與需要，讓植物在舒適的環境中綻放自身的姿態，如同我們親手打造的人生般，將自我理解透徹，創造出令自己心靈愉悅的生活，讓內心的花朵盛開不止。

參考資料(校訊)：https://newsletter.ntut.edu.tw/p/406-1121-139346,r2781.php

動手創造生命

文 / 化工三丙  蔡旻樺  

這次我參加光大創創學院舉辦的「螢光蕈之森– 植物生態瓶手作課程」。動手做出一個迷你生態瓶，可以依照自己的喜好調整，它是由華德博士因為想將自己漂亮的玻璃瓶裡放入植物裝飾，之後就忘記它的存在，後來發現植物還在生長，也因此促進植物的貿易，讓許多不同品種的植物可以到各個國家旅行。

這次首先要製作發光蘑菇，發光蘑菇是生長在腐木上，會發出綠色螢光，吸引昆蟲協助傳遞孢子。生長週期是三天，容易在夏天與環境生態良好的地方發現，算是檢測環境汙染的指標物種之一，在嘉義阿里山上面與墾丁等地容易發現。我們這次是做出假的蘑菇，它是用螢光粉跟智能黏土製成，同樣能夠做出螢光玫瑰等裝飾品。我第一次碰到智能黏土感到新奇，它無毒可以安心揉捏，只要有想像力與手作能力，就能夠捏出各種不同形狀的模型，像是把熔融的玻璃放在手上把玩。

生態瓶的製作流程是先於底部擺放國蘭石防止爛根，接著是用來保濕的水苔，再加入活性碳過濾水質，最後加入培養土後，將植物放入。關於植物，這次有四種選擇，能依照自身喜好調整，並放入苔蘚裝飾在培養土上，加入少量的水，一個漂亮的生態瓶就完成了。植物生態瓶其實在家也可以自己手作，只要瓶子或盒子夠大，製作時彷彿把自己縮小放入裡面，身處在熱帶雨林當中的感覺，相當有趣。

這次活動的生態瓶不僅讓我們與自然接觸，瓶子也可以自由擺拍，製作時更讓自己的氣質有所提升。了解植物背後的故事，猶如穿梭在綠色歷史的長河當中，希望下次有機會再次體驗這種有趣的活動。

參考資料(北科青年雙月刊)：https://lib.ntut.edu.tw/public/data/4718425571.pdf