文 / 攜四設二  黃郁旂

這學期研發處光大創創學院的「北科大AutoCAD教練團」收到內湖科學園區進金生實業股份有限公司的邀請，協助教授AutoCAD程式，而我很榮幸能夠擔任這次企業輔導的助教。在這次輔導過程中，我們新增企業的LCD面板三視圖，以及從立體圖變成平面三視圖的內容，這些新挑戰讓我感到興奮，也有了成長和學習的機會。

剛開始接到教學任務時，我們被告知需要運用企業提供的LCD面板圖樣進行畫圖示範以及出圖設定等AutoCAD出圖主要內容。因此7月3日得知後，我首先進行三視圖的分析，接續7月4日晚上9點，我們助教團隊進行線上會議，將企業給的LCD面板三視圖使用AutoCAD描畫而出，並預先演練後續的圖層、圖塊、註解以及出圖等內容。在企業輔導前一天，我們助教團隊相約在學校，與老師進行線上會議，討論7月6日整體教學的內容以及可能的意外狀況，讓我們能夠預先了解並有充足的準備應對各種情況。輔導當天，我擔任示範動作的講解者。剛開始上臺時，由於緊張，我的聲音有些顫抖，但隨著時間的推移，大約20分鐘後，我逐漸適應在臺上的示範工作。我主要講解AutoCAD 3D模型轉2D平面圖、出圖圖框更名、設定和配置等功能。這些對於企業輔導的員工而言，具有相當大的難度，因此，在講解過程中，我學會放慢腳步，確保學員們能夠跟上進度，並且同步完成示範動作。

在完成臺上的示範後，我轉為臺下的機動支援人員。這一角色比我預想的更具挑戰性，因為每個學員的進度和問題點都大相逕庭，我要快速思考並解決不同的圖面問題，這裡也感謝進金生實業股份有限公司的學員，就算進度沒有跟上示範，也會積極的與臺下機動支援人員做出求助的動作，並非呈現放棄狀態或著等待老師直接給予圖面樣版檔。最後在課程的尾聲，是由學員們自己畫出來的LCD面板做出圖設定以及三視圖放入出圖配置裡面，我相信最後出圖的PDF檔案，是這一個月的結訓代表。在這一天的企業輔導給我帶來豐富的收穫，特別是在臺上講解和臺下支援的過程中，我學到許多新的知識和技能。老師在教學中還加入一些我們尚未涉及的AutoCAD功能內容，像是動態圖塊等，這讓我受益匪淺。非常感謝老師給予我們這樣難得的寶貴經驗，這次輔導讓我增添許多經歷和成長。

總而言之，這次企業輔導不僅提升我的專業能力，也增強我的自信心和教學技巧。在面對新的挑戰和壓力時，我學會如何冷靜應對並快速解決問題。此外，這次經歷也讓我認識到團隊合作的重要性，助教團隊的每個成員都在這次輔導中發揮了不可或缺的作用。未來，我希望能夠繼續參與這樣的企業輔導活動，不斷提升自己的專業能力和教學水平，同時，我也希望能夠將這些經驗和心得分享給更多的同學和同行，讓大家一起成長，共同進步。最後，感謝這次企業輔導的機會，讓我得以在實踐中不斷學習和成長，這將是我學生生涯中的一筆寶貴財富。

參考資料(北科青年雙月刊)：https://lib.ntut.edu.tw/public/data/49114555271.pdf

文 / 攜四設二  吳欣琴

除了內湖科學園區進金生實業股份有限公司的邀請，光大創創學院的「北科大AutoCAD教練團」再次收到海悅集團的邀約，讓我有機會擔任海悅集團企業輔導的助教。在這次企業輔導中，我們主要教授AutoCAD 2D的基本繪圖與一些基本設定。這也是我第一次擔任AutoCAD 2D的助教，滿心期待能在這次擔任助教時，學習到很多在課堂上難得的寶貴經驗。

在第一次上課前，我們需要和老師線上討論上課的細節，還有分別要負責的地方，我的工作分別是介紹一開始設定自己工作區域的前置作業，還有一些實際練習繪畫的題型講解，並且與其他的助教們一起演練，希望上課不會出任何差錯。時間將至第一次的上課日，我們首先詢問學員們是否會使用AutoCAD 2D這個軟體，很幸運地，大家基本上都會使用，只不過比較困難一點的圖畫或是有些地方不知道怎麼處理，也因為學員們已經有一些基礎，所以在教學時速度可以加快，讓學員們學習到更多有用的技巧。教學時，我們遇到最大問題是學員的電腦都是Mac系統，與我們以往使用的Windows 系統截然不同，AutoCAD 2D 使用介面從未見過。起初，因為不熟悉Mac的介面，所以在指導學員時許多的設定會無從得知，或是不清楚Mac系統的相關事物放置何處，導致我們在教學時遇到很多困難，不過還好學員們都非常親切，也願意相信我們，讓原本擔心操作困難的我們較不緊張。

經過幾次課堂指導後，我可以感受到學員們的努力與進步。部分學員從最一開始只會使用一兩個指令，到最後一次上課時可以輕鬆畫出題型，亦能馬上跟進上課的內容，不太需要尋求我們的幫助。雖然還有部分學員一時無法領悟，但有遇到問題時，他們都會立刻尋求協助，積極想把題目完成，也正好讓我們容易掌握每位學生學習的進度和程度，因此在教學方面，就可以放慢講解那些構圖相對複雜的地方，使學員們茅塞頓開，漸漸進入狀況。

這次的企業輔導中，我受益良多，無論是加深對於AutoCAD 2D操作的印象，還是示範題目、教導學員們，對我而言都是相當寶貴的經驗。輔導經歷讓我非常滿足、充實。看到學員們在我們的輔導之下，AutoCAD 2D使用愈來愈熟悉，繪圖能力也持續進步，這些成果讓我們與有榮焉。在未來，希望有機會參與企業輔導的機會，不只是讓我的能力更加提升，也訓練我如何更好地教學和輔導。最後，也謝謝老師讓我有機會，參與這次海悅集團企業輔導的工作，讓我擁有難忘的回憶。

參考資料(北科青年雙月刊)：https://lib.ntut.edu.tw/public/data/410301621771.pdf